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居平凡可从容 赴潮流自浩荡——王丽艳校长在全市庆祝第34个教师节大会上代表优秀教育工作者的发言
时间:2018-09-10 13:24:00    点击率:

尊敬的各位领导、老师:

大家好!能代表优秀教育工作者发言我深感荣幸。

2016年10月,我到二中任职党委书记、校长,初次大会,我以“进了二中门,就是二中人”这句话开启了我与二中的对话模式。未知带来恐惧,恐惧导致紧张。如何做好校长这份全新的工作,如何面对全然陌生的环境和面孔,我一度茫然失措,内心惶恐却又深感责任重大。

四个月后我走上了讲台,校长上课,学生兴奋,老师惊喜。我原以为在二中教学可以驾轻就熟、信手拈来,但是很快我就发现,教学效果,我不如老师。他们有着对学情最真实的理解和把握,有着超强的韧劲儿和责任心,总能找到最适合的办法,最恰当的措施。钦佩之余,我开始真正理解二中人,融入二中大家庭;想来,老师们对我的接纳,应该是从这时候开始的吧。同事,就是相互取暖的一群人。老师们也不断地温暖着我,给予我强大的力量。食堂还没建好的那段日子,当我惆怅中午去哪儿吃饭的时候,午餐同样没有着落的老师热心地为我“出谋划策”;当夜里将近11点,我走向漆黑的车位时,总有我叫不上名字的老师用手机闪光灯为我照亮;当我和老师一起练习工间操胃疼跪在地上时,他们暗暗蓄积力量,比赛一举夺冠后像孩童般欢呼雀跃。

管理团队的支持与鼓舞,更让我充满信心。从学校领导班子到中层干部,他们年轻而富有朝气,勤学又极具才华。他们披星戴月,忘我奉献,每到关键时刻,总有众多坚强的臂膀毅然挺立,总有一股担当的洪流持续激荡。我也感受着工作的快乐,与331名教师逐一谈心,彼此间传递心底的善意和理解,分享对教育、对人生共鸣后的喜悦,感受课堂中思维碰撞的快乐。老师的支持和鼓励,再次点燃了我工作的热情,我们彼此共勉,相互影响。越来越多的二中人主动找寻适合自己的工作岗位,欣然以自己的激情点燃他人的激情;越来越多的管理者主动学习,乐于用自己的格局引领老师的格局;越来越多的教师敬业爱岗,甘愿凭自己对教育的忠诚唤起学子对初心的忠诚。

一切都在悄无声息地变化:在不到两年的时间里,学校整合资源、调动要素,开通家校、警校、军校多方育人合作平台,与多所高校、多家企业和社区签订育人合作协议,协同育人机制形成德育品牌;聚焦课改、科学施教,努力为教师发展开拓更广阔空间,筹划三校校际活动,加入陶行知教学专业委员会,学考、高考均连续取得满意成绩;以人为本、唯质是求,精细化管理带来显著成效,创建“证明自己”党建品牌,实施质量目标追踪管理办法;互鉴互学、开放包容,国际化办学实现重大突破,300多名师生先后访学美国、德国、泰国、俄罗斯,通过AFS项目到来的泰国孩子们的欢声笑语盈满二中校园;群策群力、集萃匠心,校园文化建设方兴未艾,归属认同作用充分彰显;凝心聚力、正气清风,师生精神面貌发生可喜变化,社会认可度大幅提升。

如今的二中人坚信,同事就是要志同道合齐心做事,工作的姿态亦是生活的姿态。当校园里大到校徽的设计,小至一朵花、一瓶洗手液的摆放,每个细节都温馨而充满表达时;当二十几位平均年龄达50岁的教师,那么陶醉、那么优雅地在新年联欢会上翩翩起舞时;当越来越多的老教师主动请缨,告别舒适区,重新踏上辛劳的班主任工作岗位时;当八〇后渐渐成长为学校的中流砥柱、勇挑重担时;当管理团队迎着寒风、包裹着夜色,工作的范围延伸至周围居民区和餐馆,工作时间延长到深夜时;当全校教师以奋进之笔、踏实之风书写教育人生时,我知道我已触摸到了这所学校的校魂。大道至简,静待花开,总有暖流涌过心底,总有真情如约绽放。

二中校园里有一株银杏树,她神奇地存活于北国的苦寒之地,不忧不惧不悔,高德尚品、典雅清逸、固本坚守、奋发向上,这正是二中精神与教育本真的完美契合。百年大计,教育为本,人才战略,教育领航。教育人始终倾注全部的心血做教育,但如果没有市委市政府的坚强领导,没有社会各界对教育的鼎力相助,是绝对做不好教育的,也不会有今天牡丹江教育翻天覆地的变化,以及在省内全方位领先的位置。作为牡丹江教育大家庭中的一员,我很自豪,此生从教,无愧我心!困境只是一条隧道,我们终将通往光明,唯愿所有教育人,居平凡可从容,赴潮流自浩荡!

最后,祝我们自己节日快乐!谢谢诸位!

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